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    2022年10月学前教育原理

    卷面总分:100分     试卷年份:202210    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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    一学期结束后,小一班王老师把苗苗的动作技能方面的表现与入园之初的记录做了前后对比,发现了苗苗有很大的进步,这种评价属于( )。

    • A、绝对评价
    • B、区域评价
    • C、个体内差异评价
    • D、相对评价
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    通过评价,了解判断学前教育是否已经达到目标所提出的要求,体现了学前教育评价的( )。

    • A、鉴定功能
    • B、诊断功能
    • C、改进功能
    • D、激励功能

    儿童打破了玻璃,就让儿童呆在他打破玻璃的房间里,让他自己去感受没有玻璃会有多冷,甚至患上感冒。自此,儿童深刻明白不可打破玻璃,这种方法是( )。

    • A、榜样示范法
    • B、正面说理法
    • C、赏识激励法
    • D、自然后果法

    学前儿童由于抽象思维发展水平有限、生活经验不足,所以为他们开展的体育活动应注意贴近他们的实际生活,使他们容易理解,反映了学前儿童体育应具备的特点是( )。

    • A、生活化
    • B、社会化
    • C、简单化
    • D、均衡化

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